摘要 : 目的：探究肢体语言沟通在小儿护理工作中应用效果。方法：将 2020 年 2 月至 2021 年 2 月入选的 68 例患儿作为此次研究对象， 并根据随机法分为对照组和观察组，各 34 例。对照组采用常规护理方式，观察组采用肢体语言沟通模式。比较两组患儿依从性和生活质量。结 果：观察组患儿总依从率 97.06%，高于对照组 82.35%，P<0.05，有统计学意义。观察组患儿健康状况、心理健康、情感角色、生命力评分分别 为（90.25±3.41）分、（91.02±2.47）分、（92.05±2.74）分、（92.08±2.81）分，高于对照组（81.06±2.91）分、（82.06±1.45）分、（80.26±2.59） 分、（81.06±3.05）分，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在小儿护理工作中采用肢体语言沟通可以提高患儿依从性和生活质量，值得推广。
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