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人文关怀教育在护理管理教学中的实践效果

摘要 : 目的:探究在护理管理教学中引入人文关怀教育的实践效果。方法:筛选 52 例护理专业学生,于 2021 年 6 月开展人文关怀教育, 分别于教育前(2021 年 5 月)、教育后 3 个月后(2021 年 9 月)对其进行人文关怀素质评估,比较教育前后护理专业学生人文关怀素质评分。结 果:教育后 52 例护生人文关怀理念、人文关怀能力、人文关怀知识、人文关怀感知维度评分以及人文关怀素质总分均明显高于教育前,差异有 统计学意义(P<0.05)。结论:在护理管理教学中引入人文关怀教育,可提升护生人文关怀素质,从而帮助护生更好的适应护理工作,减少护患 冲突发生风险。

  • 作者 : 王萍
  • 作者单位 : 三河职业学院 四川泸州 646200
  • 关键字 : 护理管理教学;护生;人文关怀教育;人文关怀素质
  • 刊名 : 中西医结合护理
  • 年,卷(期) : 2022 , 2
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-09-22
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