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基于课程育人的中药学课程思政元素的开发与实践研究

摘要 : 为了探索出学生易于接受且行之有效的中药学课程思政实施方法及路径,对中药学课程思政教育进行了研究与实践。系统挖掘了中医药专业自信、爱国主义、职业道德、探索精神、法制观念等五 大方面的思政元素融入到中药学课程教学实践中,之后对学生进行了围绕课程思政的认知、评价及建议的问卷调查。学生在学习专业课的同时还接受到中医药传统文化教育、法制观念、职业道德培养以及科 学探索精神等教育,充分发挥了中药学课程强大的育人功能和优势。

  • 作者 : 韩莲花 1 林长青 * 金明玉 2 崔昊震 2 崔荷英 3 杨今实 3
  • 作者单位 : 延边大学医学院 吉林省延吉市 133002
  • 关键字 : 课程思政元素;中药学;调查研究
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2022 , 12
  • 所属期刊栏目 : 论著
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-08-03
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