摘要 : 目的 PBL 教学法在肿瘤内科护理带教中的应用研究。方法 选取 2020 年 7 月－2021 年 7 月在我院肿瘤内科进行实习的实习护生共 80 名，采用掷硬币法分为观察与对照两组，各 40 名。对照组应 用传统带教模式，观察组应用 PBL 教学法。比较两组实习护生的考核成绩及带教满意度。结果 观察组考核成绩高于对照组（P＜0.05）。观察组带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 PBL 教学法有助于提高 带教效果，且能保证实习护生满意度，值得进一步推广。
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