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问题情境带教法在神经外科临床护理教学中的应用效果研究

摘要 : 目的:探究问题情境带教法在神经外科临床护理教学中的应用效果。方法:选取我院神经外科护理实习生员 60 名,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理教学,观察组应 用问题情境带教法进行教学。统计两组工作能力评分以及教学满意度。结果:观察组的工作能力评分以及教学满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:在神经外科护理教学过程中,应用问题情境 带教法可提升护理人员工作能力。

  • 作者 : 严丹萍 杨美红 ( 通讯作者 )
  • 作者单位 : 上海市浦东医院 上海 201300
  • 关键字 : 问题情境带教法;神经外科临床护理教学;应用效果
  • 刊名 : 护理前沿
  • 年,卷(期) : 2023 , 3
  • 所属期刊栏目 : 临床护理
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-04-26
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