摘要 : 目的：研究沉浸式虚拟现实技术在麻醉护理教学中的应用效果。方法：选取 2020 年 5 月-2021 年 5 月到手麻科实习的 72 名麻醉护理方向的护生作为研究对象，均分为实验组和对照组，每组各 36 名。对照组采用传统的麻醉护理教学方法，实验组在传统的教学方式上采用沉浸式虚拟现实技术的临床教学模式。结果：实验组的理论成绩（92.40±2.78），操作成绩（95.36±2.91），对照组的理论成绩（85.67±3.39）， 操作成绩（86.89±3.54），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组实习护生的对教学满意度高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：沉浸式虚拟现实技术能够提高麻醉护理带教 的教学质量及护生对的教学满意度。
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