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老年普外科护理教学中反思性教学法的应用探析

摘要 : 目的:分析反思性教学法在老年普外科护理教学中应用。方法:选取 2020 年 12 月至 2022 年 12 月在我院昆明医科大学第一附属医院老年普外病区进行护理实习的学生为研究对象,共计 30 例。 根据随机数字表法分成对照组和观察组,前者使用常规教学方法,后者使用反思性教学方法。对比两组带教效果。结果:观察组学生的基础知识、护理技能、护患沟通能力、风险防范意识四项考核指标评分 高于对照组,对比差异显著(P<0.05)结论:在老年普外科护理带教工作中反思性教学法的应用不仅提高了学生有关护理理论知识的学习,也增强了操作技能水平,可在临床带教中广泛推广应用。

  • 作者 : 李滟菱
  • 作者单位 : 昆明医科大学第一附属医院老年普外病区 云南昆明 650000
  • 关键字 : 老年普外科;护理教学;反思性教学法
  • 刊名 : 医师在线
  • 年,卷(期) : 2023 , 2
  • 所属期刊栏目 : 护理园地
  • 基金项目 :
  • 在线出版日期 : 2023-03-31
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