摘要 : 目的：健康教育一直是临床护理的一大要点，对于病患的治疗效果有着很大影响。因小儿慢性胃炎患者的临床护理难度较大，传统形式的健康教育很难取得最优化的护理效果，所以，本次研究活 动的开展，特意探讨了个性化健康教育的应用作用。方法：将 50 例小儿慢性胃炎患者纳入对照组，由护理人员提供常规化护理服务，进行简单的健康教育。再抽选 50 例小儿慢性胃炎患者作为实验组的研究 对象，以个性化健康教育的方式更好地完成护理任务。结果：实行个性化健康教育后，实验组小儿慢性胃炎患者的临床护理效果更为理想化，患儿家长的护理服务满意度更高，对照组所产生的护理效果则不 尽人意，护理模式的重构要引起相关人员的高度重视。结论：制定个性化的健康教育方案，在小儿慢性胃炎患者的护理实践中，以面面俱到的健康方式，为患儿病情的有效控制和疾病的快速康复提供有力支 持，具有重要意义。
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