摘要 : 目的 本文讨论向 HIV 感染孕妇开展关爱式健康教育的价值。方法本次实验研究对象全部来自 2019 年 12 月-2020 年 12 月来我院接受产检并分娩的 HIV 感染孕妇，共选 择 72 例孕妇，随机把孕妇分成观察组与对照组，各组 36 例。观察组采用关爱式健康教育，对照组实施常规健康教育，比较两组成效。结果 观察组掌握疾病情况远远优于对照组 （P＜0.05）。同对照组比较，观察组的用药依从性比率更高，新生儿感染 HIV 比率更低（P＜0.05）。结论 关爱式教育应用于 HIV 感染孕妇，可以增加孕妇的 HIV 相关知识，提升 治疗依从性。
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